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2016年成人高考歷史章節試題及答案(三國、兩晉、南北朝)

時間:2016年09月02日 廣州成考網,專注浙江十一选五走势图一

導讀:2016年成人高考歷史章節試題及答案(三國、兩晉、南北朝)。以下是廣州成考網小編收集整理的2016年成人高考歷史章節試題及答案(三國、兩晉、南北朝),希望對你們有所幫助。

  2016年成人高考歷史章節試題及答案(三國、兩晉、南北朝)

  一、2016年成人高考試題-選擇題

  1.下列關于官渡之戰的敘述,正確的是(  )

  A.久發生于公元前200年

  B.發生在三國時期

  C.曹操以少勝多,打敗袁紹

  D.袁紹全軍覆沒

  2.北魏孝文帝改革的根本目的是(  )

  A.恢復和發展北方的經濟

  B.接受漢族的先進文化

  C.加速北方少數民族封建化的進程

  D.加強對黃河流域各族人民的統治

  3.江南經濟得到發展的原因有(  )

 ?、儔狽餃嗣翊罅磕锨á詿罅坷投Φ牟鉤洧巰冉ぞ叩拇儲芟冉櫚拇儲葑勻惶跫鐘旁?/p>

  A.①②③④⑤

  B.①②③④

  C.②③④⑤

  D.①②④⑤

  4.書法逐漸成為一種藝術始于(  )

  A.東漢時期

  B.三國時期

  C.兩晉時期

  D.南北朝時期

  5.《神滅論》的主要內容包括(  )

 ?、偃說木裼澇洞嬖?,可以轉生來世②人的精神和肉體是互相結合著的③精神伴隨肉體存亡

 ?、芰榛昕梢醞牙肴馓逵澇洞嬖?/p>

  A.①②

  B.②③

  C.①②③

  D.②③④

  二、2016年成人高考試題-問答題

  6.有人說:“三國、兩晉、南北朝時期是我國封建社會的分裂時期,這一階段根本不存在能夠使分裂局面結束、國家重新統一的因素。”這種觀點對嗎?請結合史實說明。

  7.北魏孝文帝是在什么情況下進行改革的?他的改革有哪些內容?有什么歷史作用?

  2016年成人高考試題答案

  一、選擇題

  1.C2.D3.A4.A5.B

  二、問答題

  6.這種觀點不正確。事實上,這一時期的分裂中孕育著許多統一的因素:①長期的封建割據和混戰使生產遭到破壞,全國人民都對此厭惡,渴望統一。②當時盡管國家分裂,但民族融合的進程加快,有利于統一。三國時,蜀漢諸葛亮注意改善同西南少數民族的關系,鼓勵少數民族發展經濟;吳國境內的少數民族山越族和漢族一起開發江南,北魏統一黃河流域后,出現了民族大融合的趨勢,孝文帝改革實行漢化政策,更加促進了北方民族大融合。③這一時期出現過多次局部統一的局面和趨勢。前秦、北魏、北周先后統一過黃河流域,東晉和南朝諸政權相繼控制江南,三國政權相對統一,西晉則是短暫的全國統一政權。④由于這一時期北方農民不斷大批南遷,帶去先進的生產工具和技術,促進了江南經濟的發展,加強了南北經濟聯系,也為后來隋的統一創造了條件。

  7.孝文帝改革的背景:北魏統一黃河流域后,各族人民共同生活,相互影響,北方出現了民族大融合的趨勢。改革內容:經濟上,實行均田制;政治上,遷都洛陽;采用漢族統治階級的封建統治政策;文化上,實行漢化政策。作用:加速了北方各族封建化的進程;促進了北方民族大融合。

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